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三版序　i
 
CHAPTER 1　量化的社會科學研究與研究流程概述　1
第一節　我們為什麼要做研究？　2
第二節　社會科學研究方法是什麼？量化的社會科學研究方法又是什麼？　4
第三節　量化研究的研究流程　8
第四節　量化研究的期刊論文與碩博士論文的內容骨幹　9
 
CHAPTER 2　選擇研究主題並提出具體的研究問題　11
第一節　選擇研究主題　12
第二節　提出具體的研究問題　16
 
CHAPTER 3　建構理論與發展假設　25
第一節　理論的建構　26
第二節　發展研究假設　37
 
CHAPTER 4　理論及概念的操作化與測量　43
第一節　理論及概念的操作化與測量：基本意涵　44
第二節　理論及概念操作化與測量的正式方法　46
第三節　變數　51
第四節　測量的效度與信度　53
第五節　測量層次或尺度　60
 
CHAPTER 5　選擇合適的資料蒐集方法：調查法(1)　65
第一節　問卷調查法的使用時機與類型　67
第二節　問卷設計的基本觀念以及相關方法與技巧　69
 
CHAPTER 6　選擇合適的資料蒐集方法：調查法(2)　77
第一節　抽樣　78
第二節　訓練訪員、前測與實際問卷調查施測　97
第三節　編碼　105
 
CHAPTER 7　選擇合適的資料蒐集方法：既存資料分析法　109
第一節　既存資料分析法的內涵與使用時機　110
第二節　資料特質、來源以及使用上必須注意的地方　112
第三節　實例說明　115
第四節　小結　118
 
CHAPTER 8　統計資料分析：敘述統計(1)　123
第一節　單一變數分析　124
第二節　常態曲線與常態分配　130
第三節　標準分數或Z分數　137
 
CHAPTER 9　統計資料分析：敘述統計(2)　143
第一節　類別變數與類別變數以及順序變數與順序變數的關聯分析　144
第二節　等距以上與等距以上變數之間雙變數關係：相關與簡單迴歸分析　154
 
CHAPTER 10　統計資料分析：推論統計(1)　169
第一節　抽樣與推論統計　170
第二節　信賴區間　173
 
CHAPTER 11　統計資料分析：推論統計(2)　181
第一節　假設檢定的實例說明　182
第二節　假設檢定的正式程序　186
 
CHAPTER 12　統計資料分析：推論統計(3)　195
第一節　單一變數的檢定：大樣本或小樣本平均值的檢定　196
第二節　單一變數的檢定：大樣本或小樣本比例的檢定　202
 
CHAPTER 13　統計資料分析：推論統計(4)　207
第一節　檢定類別變數與等距以上變數之間的關係：類別變數區分為兩個團體　208
第二節　檢定類別變數與等距以上變數之間的關係：類別變數區分為三個（含）以上團體　215
第三節　檢定類別變數與類別變數之間的關係　224
第四節　檢定兩個等距以上變數之間的相關係數　233
 
CHAPTER 14　統計資料分析：推論統計(5)　235
第一節　多元迴歸分析模型與多變數關係的檢定　236
第二節　當多元迴歸模型含有虛擬變數　245
第三節　多元迴歸模型相關重要概念　250
第四節　小結　254
 
CHAPTER 15　統計資料分析：推論統計(6)──變異數不齊一與自我相關的問題　257
第一節　 變異數不齊一的問題　258
第二節　 自我相關或序列相關的問題　265
 
CHAPTER 16　統計資料分析：推論統計(7)──依變數為二分類別變數的邏輯斯迴歸分析模型　273
第一節　線性迴歸分析與邏輯斯迴歸分析　274
第二節　邏輯斯迴歸模型的估計與詮釋　279
第三節　邏輯斯迴歸模型的檢定　283
第四節　多元邏輯斯迴歸模型　285
 
CHAPTER 17　統計結果的分析與詮釋：問卷調查結果分析　291
第一節　詮釋統計分析結果的要訣：編故事與說故事　293
第二節　基層交通員警自由裁量權運用的問卷調查研究　294
第三節　台灣選民期待立法委員爭取補助利益的調查分析　302
 
CHAPTER 18　統計結果的分析與詮釋：既存資料統計結果分析　327
第一節　王建民的故事　328
第二節　選舉與台灣省政府補助款分配　335
第三節　中央政府民國91-95年期間分配給縣市政府補助預算影響因素的分析　344
第四節　立法委員記名表決影響因素的分析　350
 
CHAPTER 19　撰寫結論：研究發現與討論的撰寫方法　355
第一節　研究結論當中的「研究發現」　356
第二節　研究結論當中的「討論」　359
 
結　語 367
附　錄 371
參考書目　381

三版序

　　距離本書第一版出版時間（2007年）已經超過八年，再看看本書修訂第二版上市的時間（2010年）也將近六年了。一晃眼，我都接近退休的年資與年齡了！也因為在不久的將來就要離開這個舞台，所以自己想要留下一些有用的東西來幫助別人的這種感覺，也就越來越強烈！感謝揚智文化出版公司葉忠賢總經理與閻富萍總編輯，由於他們希望我繼續修訂第三版的「社會科學研究方法：打開天窗說量化」，所以我才有機會讓上面我說的那種越來越強烈的感覺找到出口。

　　將量化的社會科學研究方法寫得更清楚以及讓讀者更容易懂，是修訂本書第三版最重要的目標。我自己用這本教科書也教了超過八年，這八年來不斷地跟面對面的同學以及未曾謀面的讀者們互動，我越來越清楚大家在學習量化社會科學研究方法的共同困難點。所以，在修訂第三版的過程當中，我花了相當多的心力，重新斟酌本書的每一個字、每一句話、每一個段落、每一個章節，然後做最妥適的修正或是改寫。我最大的心願就是希望讀者在讀了這個版本的內容之後，不僅能夠充分掌握量化研究設計的要訣，並且也能克服面對統計方法的恐懼與障礙，然後將量化的社會科學研究方法運用在讀者現在或是未來的工作場域。

　　謝謝過去二十年來，曾經上過我量化社會科學研究方法課程的所有同學或朋友，因為您們上課的各種表情，所以孕育了這本書的誕生以及持續修訂版本的上市。這些表情包括「沒有表情」、「完全沒有表情」、「狐疑」、「嘟嘴」、「皺眉頭」、「搔頭」、「搖頭」、「打瞌睡」、「傻笑」、「微笑」與「爆笑」。各種表情對我來說，都是重要的訊息，因為它們傳達出我到底有沒有把話講清楚？我到底有沒有把艱澀的量化研究方法講得平易近人以及生動有趣？我到底有沒有把笑話說得很好笑？如果這本書真的能夠幫助到需要的人，那都是您們的功勞！